今年暑假期间的一次意外，使施文君的左脚踝骨折，受伤的地方肿得像馒头一样。虽然过去很久，但脚踝处仍然淤青一片。“伤筋动骨一百天”，医生告诫她，要在家静养才能更好恢复，尤其不能下地，更不能再次受伤。

　　眼看着开学临近，施文君已经被确定担任八年级13班的班主任，加上平桥镇中学被确定为“分层走班教学改革”的试点学校，施文君感受到肩上沉甸甸的担子。

　　“和校长说说吧，请假几个月，等伤好了再去学校。”丈夫绍继强劝她。“不行，我放心不下我的学生，在家里要闲出病来的。”施文君斩钉截铁地说。绍继强最终没能拗过妻子。

　　因为行动不便，每天早上五点半，施文君就起床洗漱。开学以来，丈夫成了她的全职保姆。每天六点半送她到学校，背着她上3楼教室。到了吃饭的时间，绍继强又从县城赶到平桥给妻子送饭，晚上八点半，他又把妻子背下楼接回家。

　　有了丈夫的支持和照料，施文君安心在学校工作。一天到晚14个小时，她把教室当成了家，把走廊当成了办公室。上课的时候，她把拐杖放在一边，站着给学生上课，脸上洋溢着和蔼的微笑。下课后，她在一张小板凳上，趴在窗沿给学生批改作业、备课。午饭过后，其他老师都回去休息了，但她依然坚守在教室。长时间坐在小板凳上，难免会腰酸背痛，但她没有表现出丝毫倦意。“我觉得时间并不长，和学生在一起，时间很快就过去了。”施文君说。

　　“施老师带伤坚持上课，我们全校老师看在眼里，疼在心里。她不怕辛苦，任劳任怨，这种认真负责的教学精神，感染了在校的每一名教室和学生，她是我们的榜样。”校长陈再江说起施文君，感动之情溢于言表。

　　“遇到这样的情况，别的老师也许会请假休息，但施老师伤得这么重还给我们上课，我们更要努力学习来回报她。”学生张嘉晟说出了同学们的心声。这段时间来，同学们上课特别认真，班级纪律也非常好。每次早上升国旗集会时，尽管施文君没办法到操场，但八年级13班的同学排得特别整齐。

　　对于自己所做的一切，施文君并没有想到会引起这么大的反响。“这是我的职业，我觉得这都是我应该做的事情。”施文君说，“带伤上课，在走廊上办公，这样也挺好。既可以方便督促学生，在批改作业时发现问题，又可以马上辅导学生。还能通过我的行动，让学生学会自立，学会坚强，学会帮助他人。”

　　施文君是一个积极进取的教师，她曾经是一名代课的政治课老师，但在参加工作后通过自学，拿到了函授本科学历，考取了教师资格证书，成为一名英语老师。

　　她不但刻苦钻研教学方法、创新教学方式，而且在教育上诲人不倦，言传身教。对于后进生，她付出了更多心血。曾经有一名学生成绩特别不好，她赶了一个多小时的路，前往位于山区的王里岙村家访，和学生谈心，帮助该名学生改掉厌学和调皮捣蛋的毛病。

　　“我们都是当家长的人，将心比心，每一个学生都是家里的宝。在学校，他们就是我的孩子，带好他们是我们当教师的职责，不能辜负学生家长的期望。”没有豪言壮语，没有滔滔理论，施文君的一番话流露出一个基层教师对教育事业最朴素的感情，对学生最真诚的关爱。

　　(奚晋阳)